不过这回没有人打趣俞柏的进度了，小Q往他们的笔记本上传输的基础学习资料都够大家喝一壶的。
要不是都有这个心理准备，恐怕现在就一片哀嚎了。
王佑有学习机的意识空间，学什么东西都是外挂加身，神器全开的速度，从表面上来看，其他人似乎没有用到多少金手指，他们最多是有了一个教育资源来的平台。
但是绝对不仅仅是这样。就拿老学挑的电子机械工程学来说。
小Q给他总结的绝对是最简单，最集中，最易懂的文字，还配上活动的图文解说，和一大堆视频讲解。
那是最精细的总结，绝对不是普通广泛的普通教科书能比的。
而且，老学有什么疑问或者不懂的话。
只要在他那个平板电脑上标出来的话，小Q就能立刻收到。并且传递给正在给王佑上课的各科老师。进行解答再传递回去。
这又是一个超级漏洞，虽然老师的即时回答问题，只能在王佑在意识空间的时候。不过因为小Q的开后门，可以不限制科目。
比如王佑在学绘画的时候，也能邀请电子机械老师在旁边。这样就能回答大家所有的问题了。
这个漏洞还是，最近突然想起学茶艺的时候，美女老师把其他老师也叫出来一起作陪的时候的灵感。
小Q也惊叹，王佑真是开始充分挖掘了他的漏洞。
这样一来，教导方面也有了互动，不仅仅是靠着小Q传递死板的资料了。
理论知识有了超级家庭教师的贴身教导，实践动手的部分有王佑可以指导。可以说，除了学习机附赠的意识空间超强记忆功能和方便的素材实践。其他的基本没有区别了。甚至可以说……在基础资料方面，学习机内的各位教授，给的可是比王佑更加用心。
王佑在意识空间内，记忆会很好。基础理论知识只要硬塞就可以了，学习机的核心学习软件，不会分析怎么让王佑记住这些，只要分析怎么让王佑记住后，学得更好更快就可以了。
而他们的资料，那真的是连基础资料都是量身定做，徐徐递进，结合了趣味和特性的教学。
在收到一下子几个G的基础资料后，大家都产生了点望而却步心态，不过打开后，很快就没人说话了，而是被这些资料深深的吸引了。
“厉害，本以为你那个意识空间就够强的……现在看来……不愧是最高等的学习机。我还是头一次发现，这些枯燥的理论知识能看得引人入胜。”
本就是自己想学的东西，在那简单的，完全符合自己个性的教学安排以及文字描述下，大家都有点……放不下手的感觉。
“这不公平，我学的时候可没这么细致的。”俞柏指着唐一手上的平板电脑。开篇的基础知识，都是用各种类型的二次元美少女画法来做介绍的。
迷得唐一至今没抬头参与讨论。
而俞柏的抗议完全正确，他学习的时候，王佑还没告诉他小Q的事情。就算后来告诉他了……
那个……让导师们都出来也是最近才想到的。
而导师们和小Q既都是学习机，又都不是。
如果按照人来比划的，那就像是一个是学校董事，一个是专业导师。导师们决定不了学校的各种策略也没办法修改学校的规章制度，但是董事长却也不会给学生们上课。
双方也不能算是独立，他们是一个系统。他们都是t800学习机。像是人格分裂一样，各司其职但是他们就是同一个人。而小q就是做为统筹的主人格。